习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而是有明确的目标指向。学习“四史”就是要提醒我们走的再远，都不能忘记来时的路。通过对“四史”的学习，我丰富了对社会主义500年发展史的知识储存，深化了对党的百年奋斗历程中重大事件的认识。我明白，作为一名党员干部，更要时时刻刻不忘学好“四史”、用好“四史”，不仅要在单位组织的活动中学习，更要时刻学、不停学，还要将学习情况结合实际工作，时刻保持学好、用好“四史”的热情，投身于实际工作中去。
我们要学习新中国史，因为新中国史是中国成长的历史，是中国共产党推进建设新中国的实践史。我们说，重视历史、研究历史、借鉴历史，也就是了解昨天、把握今天、开创明天。我们要把学习新中国史作为主题学习的重要内容之一。学习好领悟好新中国史，就能了解到我们国家的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，就能正确认识世情、国情、党情，就能在学习新中国史中牢记初心使命，真学实干，从学习中汲取经验，学会历史思维、培养历史眼光、强化历史担当。在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯把无产阶级的历史使命同以往任何运动作了科学区分，指出“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。1944年，毛泽东发表《为人民服务》，从理论上阐明了为人民服务的宗旨和思想，明确向全党提出要完全、彻底地为人民服务。在党的七大上，毛泽东指出：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发。”(《建党以来重要文献选编》第22册，第188—189页)新中国成立后，为人民服务依然是各级人民政权及其工作人员的根本宗旨。1957年，毛泽东指出：“要全心全意为人民服务，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意为人民服务。”(《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版，第285页)刘少奇在党的八大上强调：“一个好党员、一个好领导者的重要标志，在于他熟悉人民的生活状况和劳动状况，关心人民的痛痒，懂得人民的心。”(《建国以来重要文献选编》第9册，中央文献出版社2011年版，第99页)
三、学习“四史”，坚守使命担当
