《习近平谈治国理政》第三卷中关于政法工作的论述，是我们创新法治人才培养机制、造就高素质法治工作队伍的根本依循。习近平总书记在中国政法大学考察时指出，“全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求”。建设法治国家、法治政府、法治社会，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，都离不开一支高素质的法治工作队伍。在中央全面依法治国委员会第一次会议提出的“十个坚持”的依法治国新理念新思想新战略中，总书记再一次强调了坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍的重要作用。由此可见，培养法治人才是全面推进依法治国的基础性工作。
法治人才的培养在于法学教育。高校作为法治人才培养的主力军具有不可替代的责任，是法治人才培养的第一阵地。然而，目前我国高等学校法学教育存在着一些亟待解决的问题和不足，诸如在教学实践中对中国特色社会主义法治理念教育不够；理论教学与实践教学衔接不畅；全国高校法学教育课程安排及培养模式同质化严重，大部分高校办学特色不明显等。针对上述问题，必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，创新法治人才培养机制，努力培养造就一大批高素质法治人才及后备力量。
