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2024年度“四个带头”民主生活会对照检查材料：
从本期开始，与各位同学一起学习研究今年的民主生活会材料写作问题。
有关通知精神想必大家都已知悉。还是那句话：磨刀不误砍柴工。在研究分析材料写作问题之前，学习君还是想首先与各位同学探讨一下今年民主生活会的新特点、新要求。
今年的主题是：“深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，巩固深化dang纪学习教育成果，综合发挥dang的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证。”
这里的关键词有：dang纪学习教育、dang的纪律、纪律保证等。不难看出，今年的主题主要围绕“dang纪”而来。这与dang纪学习教育开展之初，上级通知要求把dang纪学习教育纳入年底组织生活会是一致的。
通知还要求，要紧扣dang纪学习教育目标任务，对照dang的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的主旨要义和规定要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入检视剖析学习领会总书记关于全面加强dang的纪律建设的重要论述情况和学习贯彻《中国共产dang纪律处分条例》情况。这进一步给我们点了题。
综上，我们要明白：“四个带头”框住的是“六大纪律”。我们在梳理问题时，要往dang的“六大建设”（dang的建设六大方面：政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设）中的“纪律建设”上面靠，不要写着写着（抄着抄着）就写到往年的窠臼中出不来了。
总之，先把今年的总的要求牢牢记在心里，然后按照这个要求去梳理材料，才能有的放矢，事半功倍。
下面言归正传。查摆问题的第一个方面就是：带头严守政治纪律和政治规矩,维护dang的团结统一。主要内容：健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的dang中央保持高度一致。
分析以上内容要求。我们可以从以下角度去查摆问题：
◆对政治纪律和政治规矩的认识还不够深入透彻
◆对政治纪律和政治规矩的学习教育还不够到位
◆在抓好单位政治纪律和政治规矩执行落实和监督方面还有差距
◆落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制不够健全
◆自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义方面还有差距
