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2025年督导组学习JY总结报告
为全面贯彻落实dang中央关于深入开展学习JY的部署要求，督导组按照统一安排，在XX时间至XX时间，围绕学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育、组织领导等重点环节，对XX地区（单位）的学习JY情况进行了系统督导评估。通过听取汇报、查阅资料、座谈访谈、实地走访、问卷测评等多种方式，全面掌握了学习JY推进情况，深入剖析了存在的突出问题，客观评价了成效与不足，并就下一步改进提升提出了针对性意见。
总体来看，各地各单位能够坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习JY作为重大政治任务来抓，dang委主体责任压得较实，领导干部带头示范作用明显，基层dang组织普遍行动积极，广大dang员干部普遍接受了一次深刻的思想洗礼和作风锤炼。学习JY在政治站位、思想认同、行动落实等方面取得了阶段性成果，形成了一批具有示范意义的经验做法。但同时也要看到，学习的深度与广度仍需拓展，整改的精准度与实效性仍需提高，制度的执行力与长效性仍需加强。
为推动学习JY持续走深走实，督导组在充分总结成绩的基础上，系统梳理存在问题，深入剖析症结根源，并提出改进建议，现将有关情况总结如下。
通过全面督导与系统评估可以看到，本轮学习JY整体推进平稳有序，目标导向鲜明，阶段成效明显，形成了较为突出的政治效应、思想效应和实践效应。总体表现为“四个突出”：
一是政治导向更加鲜明。各级dang委（dang组）能够坚决把学习JY作为重大政治任务来抓，第一议题制度落实有力，专题学习有计划、有重点，领导干部率先垂范，普遍形成了“以上率下、层层传导”的良好格局。通过理论武装的不断深化，dang员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到了有效提升。
二是组织推动更加有力。各地各单位普遍成立工作专班，制定责任清单，实行任务台账化管理，形成了“书记领题、班子联动、部门协同、支部落实”的整体推进格局。调度通报、检查督办、跟踪问效等机制运行顺畅，工作链条较为完整，推动了学习JY各环节有序衔接、扎实落地。
三是阶段成效更加可感。在组织集中学习XX次、专题研讨XX次、警示教育XX场、问卷测评覆盖dang员干部XX余人次的基础上，大多数单位能够结合实际推出一批务实举措。整改台账完成率达到XX%，重点问题销号率达到XX%，群众满意度调查显示认可度超过XX%，形成了一批具有示范价值的经验案例。
四是典型示范更加突出。部分基层单位注重探索创新，总结提炼出“分类施教、分层递进”的学习模式、“清单式管理、闭环式督办”的整改机制、“群众参与、结果公开”的监督方式。这些实践经验已经在一定范围内推广，为其他单位提供了可借鉴、可复制的路径。
总体而言，学习JY推动了dang员干部思想认识更加统一、责任落实更加到位、作风建设更加深入、群众评价更加正面。但同时也要清醒看到，成效与预期目标相比仍有差距，存在一些深层次问题和短板，需要在今后的工作中持续用力、久久为功。
从督导情况看，各地各单位能够较好落实主体责任，普遍形成了上下贯通、条块结合、分工明确、运转有序的工作格局，主要体现在“四个到位”：
一是体系构建到位。多数单位能够第一时间成立领导小组和工作专班，明确职责分工，细化责任链条，做到“一级抓一级、层层抓落实”。dang委书记亲自挂帅、靠前指挥，分管领导主动担责，基层支部落实落细，初步构建起纵向到底、横向到边的责任体系。
二是清单台账到位。各地普遍建立“任务清单—责任清单—问题清单”三张清单，做到目标、责任、措施、时限“四明确”。部分单位实行“周调度、月通报、季研判”的工作机制，以清单化管理推动闭环整改，以台账式推进确保件件有着落、事事有回音。
三是领导带头到位。dang委（dang组）书记带头领题调研、带头作专题dang课、带头查摆问题，班子成员普遍坚持“一个专题一跟进”，发挥了示范引领作用。支部书记能够紧扣实际组织“三会一课”和主题dang日，把学习JY延伸到最末端，传导链条较为完整。
