0401045【素材汇编】公文写作提纲小标题80组

2022-10-21 11:02:07 185
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公文写作提纲、小标题80组

1

一是强基固本,画出共同理想“同心圆”。

二是崇德向善,筑牢社会文明“压舱石”。

三是引领舆论,找准改革发展“公约数”。

四是文化自信,彰显市北新城“精气神”。

五是勤政廉洁,提升干部队伍“战斗力”

2

(一)当好“领头羊”,始终坚持廉洁从政

(二)管好“责任田”,始终坚持从严治政

(三)念好“紧箍咒”,始终坚持依法执政

(四)用好“快进键”,始终坚持高效施政

3

一、创满意+民意导向,把群众呼声作为最准确的“风向标”

二、创满意+健全机制,使制度建设成为最有力的“助推器”

三、创满意+智慧XXX,用科技手段编织最严密的“防火网”

4

一、上下同欲,举好发展“指挥棒”

二、突出重点,做对管理“运算符”

三、融合优化,用足提升“工具箱”

四、精确谋划,出准制胜“杀手锏”

五、谋今思远,建全支行“人才库”

5

1、勤于做“加法”,重点是补短板。

2、勇于做“减法”,重点是降不良。

3、善于做“乘法”,重点是建制度。

4、敢于做“除法”,重点是控成本。

6

高度重视,提起党务公开的“领子”

健全机制,拉好党务公开的“链子”

全面公开,掀开党务公开的“底子”

发动群众,摆开党务公开的“场子”

7

督导检查组现场“健康筛查”。

微信观察员进群“远程检测”。

质量抽检员随机“抽样检查”。

8

开好分类施策“药方”。

照好先进典型“镜子”。

搭建以学促做“平台”。

9

“正气”,就是有共产党员的本色。

“帅气”,就是要注重形象。

“底气”,要处事不惊、沉着冷静。

“灵气”,要开动脑筋、灵活创新。

10

一、创新选拔机制,解决好“选准”的问题。

二、完善培训机制,解决好“提高”的问题。

三、健全管理机制,解决好“稳定”的问题。

四、强化激励机制,解决好“尽心”的问题。

11

一、在因地制宜、便于组织中突出“野味”。

二、在营造氛围、紧贴实际中催生“战味”。

三、在丰富形式、与时俱进中增强“趣味”。

四、在积极探索、推动发展中提升“品味”。

12

一、深入教育引导,让官兵“用心”学。

二、聚焦使命任务,让官兵“融入”学。

三、广泛开展活动,让官兵“多样”学。

四、建立长效机制,让官兵“常态”学。

13

一、坚持在“系统化”领悟中把握精髓要义。

二、坚持在“精准化”组学中增强落实效果。

三、坚持在“通俗化”解读中抓好平台对接。

四、坚持在“具体化”践行中促进深化转化。

14

一、开设“阳光”课堂,让教育灌输“活”起来。

二、搭建“阳光”舞台,让主题活动“潮”起来。

三、培育“阳光”心态,让健康心理“亮”起来。

四、营造“阳光”氛围,让内部风气“纯”起来。

15

一、坚持思想领先,从战略高度过好网络“认知关”。

二、坚持打牢基础,以信息主导过好网络“建设关”。

三、坚持需求牵引,靠创新驱动过好网络“应用关”。

四、坚持抓长抓常,靠管用举措过好网络“常态关”。

16

一、以战为魂引领,把“今夜就战”的思想立起来。

二、实践培塑催生,把“备战打仗”的斗志鼓起来。

三、点滴养成磨砺,把“冲拼硬上”的血性强起来。

四、强军文化涵养,把“亮剑决胜”的士气提起来。

17

一、分层分类“查”,把查纠整改的靶子树起来。

二、深挖深究“问”,把自觉整改的党性强起来。

三、入情入理“讲”,把预期整改的标准立起来。

四、全员全程“晒”,把具体整改的措施严起来。

五、立言立行“做”,把履职整改的行动实起来。

18、

一、扭住“思想稳控”这个根本,为改革凝神聚气。

二、聚焦“素质升级”这个关键,为改革蓄能攒劲。

三、突出“选拔使用”这个导向,为改革助力增效。

四、拧紧“管理监督”这个重点,为改革保驾护航。

19

用“心”抓基层风气

一、用“真心”感召官兵,把纯正风气的思想根植好。

二、用“热心”服务官兵,把后顾之忧的问题解决好。

三、用“公心”取信官兵,把风清气正的环境营造好。

20

系统学习打牢理论大厦“根基”。

区分层次搭建理论大厦“构架”。

丰富形式搞好理论大厦“装修”。

21

一是自觉纠正零打碎敲,各自为政的组学模式,走“集中式”学习路子。

二是创新运用先学先训、讨论交流的学习方法,走“研讨式”学习路子。

三是充分利用报刊杂志、新闻网络等主流平台,走“开放式”学习路子。

四是建立健全以考促学、奖惩挂钩的制度机制,走“激励式”学习路子。

22

一、提高“学”的质量,在真学深学、全面系统上下功夫。

二、抓住“悟”的精髓,在改造思想、提升思维上下功夫。

三、浓厚“讲”的氛围,在通俗通达、生动阐释上下功夫。

四、加大“用”的问效,在学以致用、知行合一上下功夫。

23

演绎学习“五步法”,奏响理论“主旋律”

一、系统规划“读”,占领思想阵地“制高点”。

二、多维触角“听”,倾听时代主流“最强音”。

三、把握特点“析”,奠定析事明理“主基调”。

四、聚焦疑点“辩”,形成百家争鸣“新格局”。

五、融入实践“研”,汇聚强队兴教“正能量”。

24

“有力”,指的是调控手段的坚决、“一竿子插到底”。

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