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同志们：
今天我们召开全校深化教育领域腐败整治动员部署会暨师德师风警示教育会议，主要任务是深入学习贯彻上级关于整治群众身边不正之风和腐败问题的重要指示精神，全面落实教育部、省教育厅及全省教育领域集中整治工作专班的部署要求，对我校深化腐败整治和加强师德师风建设进行系统动员和全面安排。校领导班子成员、全体中层干部、全体教师参加会议，这充分体现了学校dang委对这项工作的高度重视和坚定决心。会议传达学习了上级相关文件和工作提示精神，解读了学校的工作方案，观看了警示教育片，目的就是进一步统一思想、明确任务、压实责任，推动全面从严治dang向纵深发展，为学校内涵式高质量发展营造风清气正的政治生态和育人环境。
教育是国之大计、dang之大计。教育领域的风气，直接关系到教育公平和社会公正，关系到立德树人根本任务的落实，更关系到dang和国家事业的前途命运。必须清醒认识到，教育领域从来都不是“法外之地”，任何不正之风和腐败问题，都会严重侵蚀教育公平的基石，损害学校的公信力与形象。对于我们这样一所肩负着培养数据领域高素质技术技能人才使命的高职院校而言，办学质量和师德口碑是我们的生命线，是我们的核心竞争力。一旦在廉洁从教、师德师风上出现偏差，不仅会毁掉个别教师的职业生涯，更将直接动摇学校生存与发展的根基。当前，从中央到地方，对教育领域腐败问题的整治持续保持高压态势。2026年以来，省纪委监委已多次部署并查处了一批群众身边的腐败和作风问题，这释放了执纪必严、违纪必究的强烈信号。我们召开这次会议，就是要把思想和行动统一到中央、省委的决策部署上来，以刮骨疗毒的勇气和常抓不懈的韧劲，坚决打赢这场正风肃纪的攻坚战、持久战。
师德师风建设，绝非空洞的口号，而是教师的立身之本、从教之基。专项整治工作，也绝非“一阵风”式的运动，而是必须融入日常、抓在经常的常态化、长效化重要工作。在座的每一位教职工，都不是这项工作的旁观者，而是直接的参与者、责任的承担者。全校上下必须进一步提高政治站位，凝聚思想共识，以高度的责任感和紧迫感，统筹推进专项整治与学校改革发展稳定各项工作。下面，我重点讲三个方面的意见。
思想是行动的先导。只有认识到位，行动才会自觉。面对新形势、新要求，我们必须从思想深处进行一次彻底的检视与洗礼，以更高的政治站位、更深的思想认识，自觉投身到专项整治和师德师风建设中来。
（一）正确看待发展中的问题，以正视问题的勇气增强整改自觉。任何单位在成长过程中都难免会遇到问题与挑战，关键在于我们以何种态度面对。当前，我校正处于爬坡过坎、提质培优的关键时期，招生规模不断扩大，办学领域持续拓展，校企合作日益深化，这些都对我们的治理能力和管理水平提出了更高要求。我们必须坚持问题导向，敢于正视在招生录取、物资采购、经费使用、科研管理、校企合作、基建修缮等方面可能存在的风险点与管理漏洞，不回避、不遮掩、不抱怨。回避问题只会让问题越积越多，掩盖矛盾只会让矛盾越拖越大。要以对dang的教育事业高度负责、对学校长远发展高度负责、对广大师生切身利益高度负责的态度，主动揭短亮丑、查摆问题。要把发现问题、解决问题作为推动工作的契机，把专项整治作为净化政治生态、提升治理效能的重要机遇，主动补齐短板、堵塞漏洞。要建立健全问题发现机制，通过内部审计、日常监督、师生反映、信访举报等多种渠道，全面排查存在的突出问题和风险隐患，建立问题清单和整改台账，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。
（二）清醒认识高等教育的竞争形势，以强烈的危机意识激发内生动力。当前，职业教育正处于提质培优、增值赋能的关键期，竞争日趋激烈。各高职院校都在抢抓机遇、加快发展，在专业建设、人才培养、校企合作等方面你追我赶、竞相发力。社会的评价、家长的信任、学生的选择，最终都落脚于学校的治理水平和教师的师德素养。一所学校，如果管理混乱、腐败滋生，就必然失去公信力和吸引力；一位教师，如果师德失范、行为不端，就必然失去学生的尊重和社会的认可。一处失守，满盘皆输。我们必须增强“校兴我荣、校衰我耻”的集体荣誉感与危机意识，将个人的言行举止、职业发展与学校的整体声誉紧密相连。每一位教职员工都要深刻认识到，学校的发展离不开每一个人的努力和贡献，学校的声誉也需要每一个人来维护和珍惜。要自觉维护学校形象，以优良的师德师风和规范的管理服务赢得社会的认可和尊重。要树立“校荣我荣、校损我损”的主人翁意识，不做有损学校声誉的事，不说不利于学校发展的话，以自身的模范行为为学校增光添彩。要把外部竞争压力转化为内部发展动力，以更加奋发有为的精神状态，推动学校各项事业不断迈上新台阶。
