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没有躺赢的捷径,唯有奋斗的青春!
各合作院校书记、校长,各学校管理班子,老师们,线上线下的XX同仁们:
大家上午好!
七月的盛夏,万物竞发;云课堂的两端,初心同频。今天,我们以屏幕为讲台、以网络为课堂,共同拉开2026年暑期教育教学专项培训的帷幕。此刻,在腾讯会议直播间里、在B站直播屏幕前,汇聚着来自全国各合作院校的校级领导、中层干部、专业学科负责人,汇聚着全体任课教师和班主任——这是XX教育规模最大、覆盖最全的一次全员暑期大集结。首先,我代表XX国际教育集团及研究院理事会、向每一位参训同仁致以最热烈的欢迎和最诚挚的敬意!向精心筹备本次培训的未来国际职业教育研究院、集团教育教学中心的同事们,道一声:辛苦了!
合作院校的书记、校长们,你们辛苦了!上半年,你们扛着招生稳校的双重压力,为学校发展殚精竭虑。一线老师们,你们辛苦了!一学期的课堂教学、实训指导、竞赛备战、职教高考,刚刚落下帷幕。各位班主任,你们辛苦了!你们是离学生最近的人,也是家校企社之间最重要的桥梁。按照惯例,假期本该是大家休整的时间,但集团依然把大家请进课堂——因为我们深知:教育者先受教育,育才者必先育才。要给学生一杯水,自己先要有一池水,而且这池水,还要常换常新。
去年的这个时候,也是在云端直播间,我和大家有过一个约定:上市不是终点,而是新的起跑线。一年过去,我们如约而至,再次相聚。但今年的相聚,有着非同寻常的坐标意义——这是“十五五”开局之年的第一次暑期大集训,也是优蓝国际上市后第一个完整年头的年中大练兵,更是全体XX教育人向着“全球蓝领人才终身服务平台”加速兑现的一次集体充电。所以今天的培训开班仪式,我想用半个小时左右的时间,和大家谈三个话题:第一,我们正站在怎样的时代方位上;第二,这次培训为什么值得每一个人全力以赴;第三,集团对大家有哪些新要求、新期待。
一、看清方位:从上市元年,到“十五五”开局
先和大家分享一个基本判断:职业教育,正站在百年未有之大变局的加速段上。这个判断,可以从三个维度来看。
一看国家发展大势。
近期,国务院正式印发《教育发展“十五五”规划》。“十五五”阶段,正是建设教育强国蓄势攻坚、系统跃升的关键窗口期。何谓蓄势突破?历经长期积淀形成的政策动能、产业动能与技术动能,将在这五年集中释放、转化落地;何谓系统跃升?教育发展不再局限于单校单点的局部优化,而是面向全方位育人体系开展整体性重塑、全局性升级。
置于国家战略这盘宏大棋局之中,职业教育正迎来前所未有的战略定位。职业教育双向贯通、内外联动:一端承载教育强国建设使命,一端支撑制造强国建设根基;一头承载万千家庭对优质就业、人生发展的民生期许,一头匹配实体经济持续升级的产业人才刚需。随着新《中华人民共和国职业教育法》确立的类型教育定位不断夯实,职教高考体系持续拓宽成长通道,产教融合、科教融汇政策供给持续加码,立德树人根本任务也对人才培养质量提出更高、更严的时代标尺。
归结为一点:国家战略所向,正是我们深耕笃行的事业;时代大势所趋,正是我们职教人担当奋进的方向。
二看产业变革浪潮。
人工智能正以迭代之势持续重构各行各业的发展形态:生产车间智能装备逐步替代重复性人力劳动,办公场景中AI数字人不断承接标准化事务。但有一项核心工作,人工智能永远无法取代——育人事业本身。
恰恰相反,在人工智能深度普及的时代,社会愈发渴求兼具技术素养、实操能力与创新思维的高素质技术技能人才。智能机器愈发强大,愈加彰显人类专业技艺、匠人精神与人本温度独一无二的价值。不妨深思:在智能工厂体系中,市场紧缺的不再是基础操作岗位,而是能够调试智能设备、解析运行数据、优化生产流程的数字工匠;在现代服务业赛道上,备受青睐的也不再是简单劳务从业者,而是通晓数字技术、擅长沟通协作、具备综合职业素养的复合型人才。
这类人才的培育阵地,正是职业院校的课堂与实训场域。由此可见,人工智能非但没有削弱职业教育的价值,反而推动职业教育完成价值重估。谁能够率先洞悉这一趋势,便能抢占未来五年发展先机;谁率先将人工智能深度融入教学全过程,培养出的学子便能在就业竞争中拔得头筹。
三看自身发展格局。
