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在2026年秋季新学期第一次全体教师大会上的讲话：淬心砺教担使命向光而行启新章
各位老师：
大家好！
暑气渐敛，秋风漫入校园。告别充实的暑期，我们再次相聚于此，共同翻开2026-2027学年秋季学期崭新的一页。在此，我代表学校，向圆满完成假期休整、重返讲台的每一位老师，致以诚挚的问候；向刚刚加入我们团队的新教师，致以热烈的欢迎！
回望过去一学年，大家守在课堂、守在班级、守在校园的各个岗位。一堂堂反复打磨的课，一次次耐心的谈心，一回回细致的家校沟通，无数平凡细碎的日夜，托举起学校稳步向前的步伐。成绩属于全体并肩奋斗的同仁，每一份进步，都凝结着大家的辛劳与坚守。
站在2026年的秋日节点，我们身处教育不断迭代变化的环境当中。数字化工具走进课堂，学生心理成长备受关注，社会对教育的期待，早已不只是分数，更看重孩子健全的人格、健康的心态、面向未来的综合素养。同时老师们也承受多重压力：繁杂事务、家长的期待、各种各样的现实挑战，常常让大家身心紧绷。今天这次大会，不只是布置任务、明确指标，更想掏心窝和大家聊一聊：新的学期，我们该守住什么，改变什么，奔赴什么。教育是人与人双向照亮的事业，想要照亮学生，我们先要安顿好自己；想要培育好孩子，我们先要修好自己的内心与专业。今天，我和大家分享四点思考，与全体同仁共勉。
一、怀一份静心：于喧嚣之中守住教育本真
时代节奏很快，外界声音纷繁复杂。我们常常被各类事务裹挟，被焦虑情绪牵动，很容易陷入急躁与疲惫。教育本身是慢功夫，成长没有速成的答案。面对调皮执拗的孩子，面对层出不穷的工作，面对外界各式各样的评价，我们首先要修炼自己内心的定力。
不被浮躁裹挟，不被焦虑左右。遇到学生犯错，少一点急于批评，多一点探寻背后的缘由；面对工作压力，少一些内耗纠结，多一份从容务实。我们要懂得区分什么是教育真正重要的事：不是一时的分数高低，而是孩子习惯的养成、品格的滋养；不是表面热闹的形式，而是课堂真实发生的学习。
也希望各位老师学会关照自我。教师这份职业，既要温暖学生，也要善待自己。只有我们内心从容平和，才能把稳定、温柔的力量传递给孩子。守住静心，不是躺平松懈，而是摒除杂念，把心思回归讲台，回归每一个鲜活的孩子。
二、持一颗匠心：于变革浪潮深耕课堂主业
课堂，永远是学校的主阵地。时代在变，学情在变，教学工具也在迭代。人工智能可以辅助备课、整理素材，但永远替代不了教师对学情的洞察、对孩子的共情、面对面的启发引导。新学年，我们拒绝固守老经验、老套路，坚持向课堂要质量。
